Summary 4 arab lessOn (Thu-12/01/09)

Chapter 6


LessOn 3 (Hukum Allah dalam kehidupan)

Ayat rjukan diambil dri surah an-Nahl (16):97
-Ayat ini menerangkan bhwa y brbuat baik n beriman akan diberi ganjaran sebaik2 apa y mereka lakukan.

Petikan pula mmbncangkan bahawa setiap prkara y brlaku spt kuat, lemah jauh atau bangun adalah bkn secara tiba2 tetepi berdasarkan hukum2 y telah Allah tetapkan..
Selain itu, barang sesiapa y melakukan kebaikan akan dberikan kehidupan y baik manakala brgsiapa y tinggalkan kebaikan, hidupnya akan disempit di akhirat..

Latihan

1. Penggunaan kata lawan
2.Cara menukarkan ayat drp jumlah fi'liah kepada jumlah ismi'ah.
Selebihnya adalah menyusun ayat n translate ayat frOm BI tO arab.


Chapter 7

LessOn 1 (Nikmat Allah)

Ayat rujukan dipetik drp surah an-Nahl (16):114
-Ayat ini ditujukan kepad semua manusia supaya mereka makan makanan y halal n bersyukaur di atas rezeki y telah Allah berikan serta beribadatlah kpd-Nya

Petikan mmbncangkan, sesungguhnya nikmat Allah ke atas kita tidak terhitung bnyknya spt persekitaran, sumber air, bumi y hijau, n bnyk lagi.. So, kita mestilah bersyukur kerana seperti mana firman Allah : Aku akan menambah kebaikan kepada sesiapa y brsyukur n Aku akan mengazab kepada kufur.. Surah Ibrahim, ayat 5.

Latihan.

1. CAra membuat ayat tanya dgn mnggunakan "a" n "am" y brmaksud adakah n ataupun.
2. Membuat ayat dgn mnggunakan "La'in" n"la", y brmaksud sekiranya n maka.
3. Selebihnya adalah latiha spt biasa spt, mnjwb soalan petikan, susun ayat n translate ayat frOm BI to arab.

LessOn 2 (KerOsakan Alam)

Ayat rujukan diambil dri surah ar-Rum (30): 41
-Ayat menerangkan bahawa setiap kerosakan y brlaku di darat n bumi adalah hasil drp perbuatan manusia n Allah akn membutakan mereka merasainya.


PetikAN pula menarangkan pencemaran y berlaku mampunyai hub y kuat dgn xtvt manusia spt asap kilang n kereta, sampah sarap y telah dibuan tanpa mereka memikirkan akibatnya..

Latihan.

1. Menyuaikan perkataan jamak kpd mufrad.
2. Penggunaan prkataan "LA'ALLA" n "LAITA" diamana "LA'ALLA" dgunakan utk perkara y tidak mngkin trjadi mnakala "LAITA" diguakan untuk perkara y mngkin akan berlaku.
3. Penggunaan prkataan "A'lakoTh" yg brmaksud berkaitan dengan..


Sekian sahaja untuk mggu ini...


Sekian

Salam~

Summary 4 arabic class learning (Tue-10/02/09)

Assalamualaikum....



Hari ini ustaz mengajar cara2 untuk membuat video dgn mnggunakan mOvie maker..
Secara umumnya, trdpt bnyk lg sOftware lain yg bOleh dgunakan ntOq mmbuat videO, ttp ustaz memilih sOfwarew ini krn ia bOleh digunakan dlm 2 jenis tulisan iaitu jawi n rumi..
SO, kteOrg bOleh mnggunakannya untuk menyiapkan prOject wOrk y tlah dberikan iatu arabic vdeO...


Urmmm.... kat cnie ingin sy brterima kaseh kpd ustaz azrul krn bnyk mendedahkan sy dengan dunia kOmputer ini selain drp mengajar bhse arab.. He is a multipurpOse teacher!!!:)

ThanQ sir/ustaz azruLLL..


Sekain,


Wassalam~:)

SUmmary 4 arab lessOn

Chapter 5- LessOn 2.. ( HasiL kerJa)

gRoup presentatiOn.. Group ana present lessOn ke2 frOm chapter 5.


1. Ayat y brkaitan dgn tajuk ini drp surah al-Jasiah ayat ke15.. Ayat ini menerangkan bahawa setiap amaln y dLakukan akan dibaalas Oleh ALLH S.W.T tidak kira amalan itu baik atau tidak. Setiap pelaku akan menerima kesan diatas apa y diLakukan Oleh nya..


2. Petikan pula mnceritakan tentang sEOrng lelaki mskin y mmpunyai beberapa brg dtg meminta sedekah kepada BAGINDA S.A.W.. BAGINDA decide ntOq mmbeli brg drp lelaki trsebut n menasihatinya agr separuh drp hasil jualan itu dgunakan ntOq mmbeli mkanan n separuh Lg ntOq mmbeli kelengkapan krjanya.. Hasilnya leleaki itu mndpt keuntungan yg besar pd kemudian harinya.. Then, BAGINDA memberitahu kpd lelaki itu bhwa prbuatan memeinta adalah sesuatu y tidak baik dan tidak diberkati sehingga hari kiamat.
Disini kita dpt lihat y kita mstilah berusaha sndiri dgn daya upaya kita dan tidak hanya meeminta drp Org lain..

3. SElain itu, pnggunaan 'kOd' juga bturut diajar..
Secara umumnya, prkataan "kOD" dan "IN'na" digunakan ntOq menegaskan ayat.. Ttp pnggunaan bOth wOrd ada syaratnya..
SElepas "kOd" mesti diikuti Oleh fiil madi, manakala selepas "IN'na" mesti diikuti Oleh isim(kata nama).

4. Prbezaan pnggunaan prkataan "man" juga turut diajar.. "man" bkn shja dgunakan ntOq brtanya ttp juga ntOq menerangkan sesuatu.. Cthnya, "man" belajar akn berjaya.


Chapter 6

LessOn 1-(Ketetapan hukum2 ALLAH)

1. Ayat rujukan bg tajuk ini adalah dari surah al-ahzab ayat ke-62..
Ayat ini menerangkan bhwa setiap hukum y ALLaH tetapkn kepada gol. trdahulu tidak akn brubah selamanya.

2. Petikan pula mmbncangkan tntang fenOmena alam y berlaku khususnya ribut taufan.. Prkara seperti ini brlaku adalah ketetapan n perancangan Oleh ALLaH dan bukannya brlaku secara kebetulan.. Selain itu, cara untuk mengetahui huku2 ALLah turut diterangkan.. Antaranya ialah melalui melihat, xperiment n brfikir tntang kejadian ALLAH d langit n d bumi..

3. Untuk latihan:
-penukaran mufrad kpd jamak
-penggunaan damir 'ha' dan 'haaaaa'
-pnggunaan prkatan 'wif konn li' y brmksud menurut kpd..

LessOn 2- Hukum ALLAH di alam.

1. Ayat diambil dri surah Ya-sin ayt 38-40
-ayat menerangkan tntang fenOmena spt peredaran bulan, kejadian siang dan mlm adalah ketentuan ALLAh dan tidak dpt diubah lg..

2. Petikan juga turut menyenntuh fenOmena y telah dtetapkan Oleh ALLAH spt turunnya hujan, tiupan angin, letusan gunung berapi dan pergiliran siang dan malam.

3. Untuk latihan:
-penukaran jamak kpd mufrad
-pnggunaan 'ystati'u'=mampu/boleh n 'yanbaghi'=mesti
-pnggunaan 'yata' untuk muannas dan 'ya' untuk muzakkar untuk merujuk kpd sifat objek..

Sekian saja untuk mggu ini...


Sekian WassaLam~:)